Подводя итог.....

Хотя чужое знание может нас кое-чему научить,
мудр бываешь лишь собственной мудростью.
М. Монтень

А напоследок я скажу......

Получила огромное удовольствие от работы, узнала много нового и интересного. Спасибо всем!!!

понедельник, 27 декабря 2010 г.

С Новым годом, дорогие коллеги!

Здоровья всем, счастья, терпения и достойной зарплаты!

пятница, 12 ноября 2010 г.

И снова , здравствуйте!

Добрый день, дорогие коллеги! Рада приветствовать вас в своем блоге.Желаю всем успехов и удачи в конкурсе "Думай,твори,исследуй!"

четверг, 11 марта 2010 г.

Что такое ЕГЭ?

Уважаемые коллеги!
ЕГЭ вызывает множество споров. Хотелось бы узнать Ваше мнение.
Та система, которая была раньше, Вам нравилась больше?
Стало ли Вам труднее работать при ЕГЭ?
Что для Вас ЕГЭ как для учителя?

среда, 10 марта 2010 г.

Близится к завершению

Конкурс близится к завершению. Осталось выполнить последнее задание - видеоролик. С чего начать? Никаких мыслей. Переживаю.

среда, 3 марта 2010 г.

Что новенького?

Работа над портфолио проекта занимает очень много времени, я столкнулась с некоторыми трудностями. Но сейчас кажется все наладилось. А как Ваши дела?

понедельник, 1 марта 2010 г.

Школьная форма: за и против


Во многих школах, в том числе и в нашей, снова вводят единую ученическую форму. Хорошо это или плохо? Форма - средство для поддержания дисциплины или насилие над свободной личностью? Попытаемся взглянуть на проблему с двух сторон и высказать свое мнение.

суббота, 27 февраля 2010 г.

К вопросу о зарплате


Новая система оплаты труда и нормативно- подушевое финансирование школ, которое сегодня внедряется в российских регионах должны обеспечивать заметное повышение заработной платы учителей.

Коллеги, ощутили ли Вы это повышение?

Кто ответит?

Новая система аттестации учителей. Нужна ли она? Кто же будет работать в школах?


Рефлексия


Коллеги!
Как Вы считаете, рефлексивный компонент деятельности является необходимым условием развития учителя и учащихся? Поделитесь своими наработками.

пятница, 26 февраля 2010 г.

Мои размышления...

Я считаю, что роль учителя при использовании метода проектов чрезвычайно ответственна, но она иная, чем при традиционном обучении. Главная задача заключается не в передаче конкретных знаний, а в обучении способам работы для получения знаний. Мне хотелось бы узнать Ваше мнение по этому вопросу.

четверг, 25 февраля 2010 г.

Хочу услышать...

Проекты предполагают активизацию учащихся: они должны писать, вырезать, наклеивать, рыться в справочниках, разговаривать с другими людьми, искать фотографии и рисунки. И, наконец, учащиеся с разным уровнем подготовки могут участвовать в проектной работе в соответствии со своими возможностями. Например, ученик, который недостаточно хорошо говорит, может прекрасно рисовать.Естественно, меня, как учителя иностранного языка, интересует тот факт, как технология влияет на результаты и качество знаний учащихся? Что скажете Вы?

Первые успехи

Поздравляю всех участников конкурса с первыми результатами!

Приглашение к сотрудничеству

Добрый день, уважаемые коллеги!
Приглашаю Вас присоединиться к блогу "Метод проектов - актуальность и результативность". Метод проектов – это комплексный обучающий метод, который позволяет индивидуализировать учебный процесс, дает возможность учащемуся проявлять самостоятельность в планировании, организации и контроле своей деятельности. Предлагаю поделиться своим опытом использования проектной методики. Всегда ли Вы находите для этого время? Какие трудности у Вас возникают?

среда, 24 февраля 2010 г.

Визитка

Ура! Первое задание "Визитка" выполнено! Казалось бы задание простое, но пришлось освежить в памяти работу с Вики-страницами. Ждем результатов.

Приветствие

Привет всем участникам конкурса Интернет+! Желаю терпения, удачи и успехов!